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在“两学一做”学习教育常态化制度化中，福海县委组织部围绕打造“素质过硬、业务过硬、服务过硬”组工干部队伍，健全完善干部“岗位学考”制度，明确考核内容、提升学练意识，不断增强组工干部的综合素养。
分科室“拟纲”亮诺。结合工作实际，各科室列出岗位“应知应会业务纲目”，总结提炼干部考察、发展党员、服务型基层组织建设等26项重点组织工作内容及流程，以“口袋书”形式编印成册，做到组工干部人手一册，帮助明确学习内容。每季度召开一次组织部门“岗位互评会”，随机邀请30名业务往来部门领导、科室服务对象、村（社区）群众代表参会，组工干部轮流汇报季度内业务知识学习、工作开展情况，现场接受询问点评。依托福海党建网开辟组工干部“岗位学考”承诺栏，每季度结合“互评会”点评意见，制定个人岗位学习计划，公开接受干部群众监督。
分类别“适岗”学练。围绕“干什么学什么、缺什么补什么”原则，每季度开展一次岗位调查，了解组工干部的学习需求，结合岗位实际分类汇总。依托自治区、地区、县三级党校师资资源，按需分期邀请专家学者举办专题培训班，并将办班时间在部务栏公布。联合黑龙江、大庆等援疆省市党政培训院校，建设组工干部“网络”学习资源库，形成党史发展、干部管理、基层党建等10类30门业务课程，组工干部随时可查阅点击学习。实行组工干部“青蓝结对”工程，采取“老+新”“常+短”“主任+一般干部”等方式，先后建立16个师徒对子，在实际工作中不定期进行业务帮带，使学习锻炼常态化。
分层次“裸考”定等。每月举办一期“组工业务测试”，邀请10位县党校教师、组织部门离退休干部担任“客座考官”，按照领导、中层领导、一般干部分层次编写试卷，闭卷考核组工干部业务知识，公布成绩并计入干部档案。推行干部业务“裸考制”管理办法，每年年底核算干部月测试平均分数，划分优（90分以上）、良（80—89分）、中（70—79分）、差（69分以下）四个等级。测试分数为差者实行“一分否决”，考核均为“不称职”；分数为中者实行评优“一分否决”，年底考核一律不得评为优秀。每年开展一次“岗位标兵”评选活动，投票选举20%岗位测试优秀者作为年度“岗位标兵”，给予相关奖励并计入“个人档案”，作为提拔任用一项重要指标。
[责任编辑：福海县]
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